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title: "En La Humada, alumnos plantan árboles para enfrentar el viento y cuidar el ambiente"
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description: "Una propuesta educativa que nació en el aula terminó convirtiéndose en una acción concreta para mejorar el pueblo donde abundan los fuertes vientos."
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date_published: "2026-05-28T09:12:00-03:00"
date_modified: "2026-05-28T10:15:37-03:00"
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# En La Humada, alumnos plantan árboles para enfrentar el viento y cuidar el ambiente

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*Thiago, de quinto grado, plantó un pino que lleva su nombre.*

**Alumnos de la Escuela N° 88**de la localidad oesteña de La Humada, que concurren a quinto y sexto grado, participaron de una jornada de forestación en el marco de un proyecto que aborda problemáticas ambientales vinculadas al río Atuel y la realidad de La Pampa.

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**EJES AMBIENTALES**

La iniciativa fue impulsada por el docente **Martín Ninci,** quien viene trabajando con los cursos distintos ejes ambientales. **“En quinto venimos trabajando principalmente la problemática del río Atuel y en sexto aumentamos la complejidad abordando problemáticas de Argentina y Latinoamérica”,** explicó en diálogo con InfoHuella.

Como actividad final y de transferencia entre ambos cursos, surgió la idea de plantar un árbol por cada alumno. Para concretarlo, Ninci se comunicó con el área de la **Dirección de Recursos Naturales** de Santa Rosa y presentó una nota explicando el proyecto y las dificultades ambientales que atraviesa La Humada.

**DONACIÓN DE 34 PLANTAS**

**“Comenté la situación del pueblo, los fuertes vientos que corren prácticamente todos los días y la falta de árboles y sombra en una zona tan árida”,** señaló.

> (...) desde Recursos Naturales donaron unas 34 plantas, entre ellas pinos y acacias

El pedido tuvo una rápida respuesta y "desde Recursos Naturales donaron unas 34 plantas, entre ellas pinos y acacias". Gran parte de los ejemplares fueron plantados en el predio escolar junto a los alumnos, quienes incluso les pusieron nombres a los plantines.

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*Los y las alumnas de la Escuela de La Humada hicieron los carteles con sus nombres para las plantas.*

La actividad tuvo un fuerte componente de **compromiso comunitario**. Los árboles que quedaron disponibles serán entregados a los alumnos para que los planten en las veredas de sus casas y se responsabilicen de su cuidado.

“Los chicos lo viven en carne propia. **Te dicen que el viento les pega en la cara, que no pueden abrir los ojos. Entonces qué mejor que aportar un esfuerzo individual que se hace colectivo y que ellos mismos sean partícipes de esta iniciativa”**, expresó el docente**Martín Ninci**.

La propuesta no solo buscó concientizar sobre el cuidado ambiental, sino también fortalecer el sentido de pertenencia y compromiso de los estudiantes con su comunidad.

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