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title: "Pampeana expuso en Catamarca la historia de la Escuela de Árbol de la Esperanza"
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description: "Hoy es una Posta Sanitaria. Pero, en 1953, el Segundo Plan Quinquenal de Perón llegó al suroeste pampeano, más precisamente a la escuela de Árbol de La Esperanza, que habría funcionado desde la década del 40 hasta 1975."
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# Pampeana expuso en Catamarca la historia de la Escuela de Árbol de la Esperanza

![unlpaescuelapasodelosalgarrobos](/download/multimedia.normal.b5479b654c1e4035.756e6c706165736375656c617061736f64656c6f73616c676172726f626f735f6e6f726d616c2e6a7067.jpg)

Ivana Guardia, docente de la UNLPam, contó a**InfoHuella** que expuso en las XVII Jornadas Interescuelas un Estudio de Caso que tiene como abordaje **el contexto escolar de la ex escuela N° 294, del paraje oesteño de Árbol de la Esperanza, actual Posta Sanitaria.**

Del 2 al 5 del corriente, la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Catamarca fue la nueva sede anfitriona de las*XVII Jornadas Interescuelas / Departamento de Historia*. Allí expuso sus **conclusiones parciales una docente de la Universidad Nacional de La Pampa sobre la desparecida Escuela N° 294, que se levantó en Árbol de la Esperanza**, pleno suroeste pampeano.

Bajo el eje temático *Historia Americana: Saber y producción rural y agroindustrial en Latinoamérica: educación, investigación y divulgación de conocimientos, siglos XX-XXI,* la docente pampeana Ivana Guardia expuso sobre “Estrategias metodológicas en las prácticas escolares rurales primarias en la región pampeana durante el segundo gobierno peronista. **Puntualmente, la investigación está centrada en la ex escuela N° 259, del paraje de Árbol de la Esperanza, actual Posta Sanitaria.**

**PLAN QUINQUENAL Y LA DICTADURA, EN PLENO OESTE**

Los gobiernos de **Perón** y de la última **Dictadura Militar**, no tuvieron limitaciones geográficas a la hora de adentrarse al oeste o suroeste pampeano, cuando las distancias eran largas y los sinuosos caminos de tierras, casi intransitables.**Cabe destacar aquí, la paradoja: con Perón, una escuela del oeste tuvo una huerta y teatro; mientras que con la dictadura, fue secuestrada la directora.**

Si La Pampa tiene un oeste, está en Paso de los Algarrobos. Pese a que el punto cardinal se empecina en señalar que se trata del suroeste pampeano, el clima, la aridez, las jarillas y los sinuosos caminos; hacen que parezca más oeste.

Distante a unos 60 kilómetros, entre un punto y otro, se encuentran los cimientos, si hablamos de la Escuela de Paso de los Algarrobos- N° 286 -, desaparecida durante la última dictadura militar y, a unos pocos kilómetros, siempre por los polvorientos caminos de tierra, se conservan las paredes, de lo que hoy es una Posta Sanitaria, si nos referimos a lo que fue la Escuela N°294 de Árbol de la Esperanza.

**LA ESCUELITA DEL PASO**

Dicho esto, es necesario destacar que**la Dictadura instaurada en nuestro país en 1976, llegó a la Escuela de Paso de los Algarrobos en 1978**, secuestrando a la maestra directora, María Zulema Arizó.

**LA ESCUELA DE ÁRBOL DE LA ESPERANZA**

Años atrás, en 1953, **las políticas del segundo gobierno del General Juan Domingo Perón (1952 – 1955), también pisaron suelo oesteño,** esta vez, para dejar un rastro más saludable. El Segundo Plan Quinquenal, que tenía, entre otros objetivos llegar a las escuelas más alejadas de los puntos urbanos del país, se hizo presente en la Escuela N° 294 de Árbol de la Esperanza, donde funcionó - según los informes de inspección de la época - una pequeña huerta, una biblioteca escolar, una Sociedad de Cooperadora y un teatro en formación.

**CONCLUSIONES PARCIALES**

**“Estamos en una etapa donde hay conclusiones parciales. El objetivo es llegar a más fuentes y acercarnos a la historia de esta escuela que, según datos de registros de inscripción de alumnos, habría dado inicio en 1942, aunque no está precisa la fecha de su fundación”**, contó a **InfoHuella** la docente universitaria Ivana Guardia.

El Estudio de caso de la Escuela de Árbol de la Esperanza es en el marco de **un proyecto de investigación de la UNLPam** y parte de la tesis en la **Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades por la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ).**

**Ivana Guardia es docente** de escuelas primarias, secundarias y de la UNLPam: Profesora de EGB, 1° y 2° Ciclo, del Profesorado en Nivel Inicial y de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa.

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