InfoHuella
Participaron los/las alumnos/as de tercer año de la escuela Leuvucó y del colegio Félix Romero. Recrearon un debate donde dos hombres fueron acusados de robro agravado por el uso de arma de fuego, en perjuicio de un matrimonio.
El simulacro se realizó en el Sum de la escuela Leuvucó, cuya directora es Alfonsina Pescara, donde se dispuso una “sala de debate” en la que los/las alumnos/as desplegaron los roles que habían estado preparando previamente- con una causa con dos imputados por un caso de robo agravado por el uso de arma de fuego, aportadas por el programa Educación + Justicia-; junto a las docentes de cada curso, en el aula.
Los/las estudiantes del colegio Félix Romero representaron al equipo fiscal, las víctimas de robo (una pareja) y los testigos propuestos por la fiscalía. Como fiscales actuaron Juan Simón y Bautista Mendiara, Malena Carruthers Sain como damnificada, Lorenzo Muñoz como damnificado, Amilcar Ruiz Boutunet como testigo policial.
Los/las estudiantes del colegio Leuvucó realizaron el rol de defensores, de imputados y de los testigos propuestos por la defensa. Representaron el rol de defensores oficiales Bautista Rodríguez y Elías Pacheco Ramos, como imputados actuaron Ezequiel Orozco Sola y Elio Montenegro Funez, mientras que como testigo estuvo Gloria Vittori, como perito actuó Amadeo Orozco Pesce y como testigo médica lo hizo Eva Lis Garayo Toranzo.
En tanto los alumnos/as de los dos cursos representaron al Tribunal Colegiado que coordinó el debate. Juan Andrés Martín Blanco, Thiago Madariaga, Valentino Guagliarello Diaz, lo hicieron por el colegio Félix Romero y por el colegio Leuvucó estuvieron como jueces Lautaro Peralta Carripilon y Victoria Calderón.
También 10 alumnos del colegio Félix Romero realizaron un simulacro de juicio por jurados. En su momento se les explicó a todos que, si bien el sistema de juicio por jurados no se implementa actualmente en nuestra provincia; existen otras provincias de Argentina que sí lo implementan y es una instancia más de aprendizaje para los/las alumnos/as.
Los/las estudiantes que hicieron de “ciudadanos” en el juicio por jurados escucharon atentamente, sin conocer nada del caso trabajado en el aula por sus compañeros, para luego deliberar la culpabilidad o inocencia de los dos acusados. Ellos fueron: Alcain Peracca Amanda, Bazán García Guadalupe, Cevallos Morales Muriel, López Carrasco Stefanía, Lucero Shadira, Figueroa Lorenzo, Paez Fernández Ignacio, Rodríguez Montesino Tiziano, Roldán Acizza Francesco, Viniegra Costoya Lucian, Cabral Camila, Luque Priscila, Blengini Marilina, Blanco Torres Lucila y Gatica Pescara Mía.
Los funcionarios tutores y los docentes
El juez de control Carlos Espínola, la fiscal María Susana Nemesio y la defensora oficial Soledad Trimboli, todos de Victorica, acompañaron como tutores la preparación del simulacro brindando con mucho compromiso sus conocimientos, a los/las alumnos/as - visitaron a los alumnos en sus aulas en dos oportunidades previas al simulacro, explicando los roles y evacuando dudas- y en el desarrollo del juicio. También acompañó en la preparación de la causa a trabajar y el asesoramiento a las instituciones educativas la defensora piquense María Soledad Forte quien previamente viajó hasta Victorica para acompañar en la explicación a los alumnos/as de los roles de cada una de las partes.
La preparación de los alumnos en las aulas estuvo a cargo de las docentes, Valeria Torres Manso y Judith Ahmad del colegio Leuvucó y Ayelén Yanaquén del colegio Félix Romero.
Jornada de debate
La jornada se desarrolló con la apertura del debate por parte del tribunal y el desarrollo de los alegatos de inicio trabajados en clase, por parte de la fiscalía y de la defensoría.
Luego, se escuchó el testimonio de seis testigos propuestos por las partes.
Finalmente el equipo fiscal realizó los alegatos de cierre y solicitó una pena de dos años en suspenso, mientras que el equipo defensor esgrimió sus alegatos de cierre y solicitó la absolución de sus defendidos.
Juicio por jurados y Sentencia
Después de escuchar los testimonios ofrecidos en el juicio, de las víctimas del robo, de 4 testigos y dos peritos; y una vez
realizada la clausura del debate por parte del Tribunal, los alumnos que representaban a los ciudadanos en el juicio por jurados, se retiraron a un aula a deliberar la culpabilidad o inocencia de los acusados, junto al juez de control Espínola.
Pasaron a sesionar a solas en un aula. A su regreso, un vocero del jurado emitió el veredicto acordado para los dos imputados, encontrando a los dos “culpables”.
De éste modo, conforme al veredicto del jurado, el Tribunal Colegiado se tomó unos minutos para deliberar y redactar el fallo con la pena correspondiente. La misma resultó de dos años en suspenso y reglas de conducta.
Educación + Justicia
“Educación + Justicia” es una iniciativa del STJ que promueve un acercamiento real de la sociedad pampeana a la Justicia y especialmente de los estudiantes secundarios que están cerca de cumplir la mayoría de edad.
La propuesta pedagógica incluye, además de la concurrencia de alumnos/as de 16 años o más a juicios orales en Santa Rosa, General Pico, General Acha y Victoria; la organización de simulacros de juicio, charlas de magistrados/as y funcionarios/as en los colegios o en los Edificios Judiciales, , visitas guiadas a edificios judiciales, entre otras.
MÁS INFO, MÁS INFOHUELLA:
Si bien se esperan precipitaciones hasta el fin de semana en el centro y norte del país, no todas califican para ser llamadas “Tormenta de Santa Rosa”. El domingo, un sector de Argentina tiene todas las “fichas” para que se cumplan las condiciones ideales para este evento meteorológico de fines de agosto. Leé el informe de Meteored con datos de la meteoróloga Soledad Maciel Ramos Mejia y el meteorólogo Mauricio Norman Saldívar.
