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Acompañados por la subsecretaria de Educación, Marcela Feuerschvenger, parte del equipo de la modalidad de Educación Intercultural Bilingüe y la docente de 6° año de la institución, Caterina Muzalski, los estudiantes dialogaron sobre las nuevas propuestas en torno a la EIB que comenzarán a implementar a partir de la utilización del libro digital “Pueblos Indígenas y Migraciones en La Pampa”, presentado días atrás por el Ministerio de Educación de La Pampa. El colegio Paulo Freire, dentro de su matrícula, tiene ascendientes de pueblos originarios, y en ese sentido la docente destacó los aportes brindados en capacitaciones dictadas por el Ministerio provincial.
Durante la visita, se reflexionó sobre los libros de textos que, tradicionalmente, se compartían en los espacios escolares y reforzaron su compromiso para seguir trabajando sobre los pueblos originarios de La Pampa en consenso con los propios protagonistas de la historia. De esta manera, se revaloriza el rol del Consejo Autónomo de Pueblos Indígenas en base al acompañamiento de las propuestas áulicas.
