Con más de mil inscriptos, comenzó el Primer Congreso Educativo Pampeano

El encuentro, que reunió a más de mil personas inscriptas, se desarrolló en el Centro Universitario de la UNLPam en General Pico, con una primera jornada cargada de actividades académicas, reflexiones y talleres.

Acto de apertura y voces destacadas
El acto inaugural estuvo presidido por el rector de la UNLPam y presidente del Consejo Interuniversitario Nacional, Esp. Oscar Alpa; la subsecretaria de Educación de la provincia, Prof. Sandra Gálvez; la vicedecana de la Facultad de Ciencias Humanas, Prof. Verónica Zucchini; y la secretaria general de UTELPA, Prof. Rosana Gugliara.

Durante la apertura, Zucchini destacó la importancia de reafirmar el carácter de derecho humano de la educación. “La educación pública es un bien común, universal e irrenunciable, que debe ser garantizado por el Estado para todas las personas, en todo momento y en todos los territorios”, expresó. En esa línea, advirtió que “una ley sin políticas públicas que garanticen su efectiva implementación se convierte en una letra vacía” y subrayó el rol de la universidad en la formación de profesionales críticos capaces de transformar la realidad.

La educación pública es un bien común, universal e irrenunciable, que debe ser garantizado por el Estado para todas las personas, en todo momento y en todos los territorios

Además, la vicedecana afirmó que el Congreso representa tanto una oportunidad como un desafío: “Es la oportunidad de pensarnos como sujetos históricos, como docentes en praxis, y es el desafío de sostener la esperanza, no como gesto ingenuo, sino como fuerza pedagógica para imaginar futuros distintos y trabajar activamente en su construcción”.

Conferencia de Eduardo Rinesi
La primera conferencia estuvo a cargo del Dr. Eduardo Rinesi, filósofo, politólogo y educador argentino reconocido por su compromiso en el ámbito académico y político. Su disertación fue transmitida a través del canal de YouTube de la Facultad de Ciencias Humanas, lo que permitió ampliar el alcance de la jornada más allá de la presencialidad.

Talleres simultáneos
Por la tarde, se desarrollaron siete talleres de trabajo simultáneos, en los que se abordaron ejes clave para pensar la educación desde una perspectiva crítica y situada:

• ESI como derecho: transversalidad y prácticas situadas.
• Educación ambiental y justicia socioecológica en la escuela.
• Derechos humanos y pedagogía crítica en la práctica docente.
• Inclusión, interseccionalidad y transformación institucional.
• Educación como derecho: sentidos en disputa y resistencias pedagógicas.
• Saberes situados y educación intercultural en territorios diversos.
• Condiciones de trabajo docente y derechos laborales en la escuela pública.

Próxima cita en Santa Rosa
El Congreso tendrá continuidad el 27 de septiembre en la ciudad de Santa Rosa, donde se repetirá la dinámica de conferencias y talleres. En esa ocasión, estará presente la Dra. Carina Kaplan, docente e investigadora del CONICET, directora del Programa de Investigación sobre Transformaciones, Subjetividad y Procesos Educativos y autora de numerosas publicaciones, entre ellas “Desigualdad educativa”, “Violencias en plural” y “La escuela: una segunda oportunidad frente a la exclusión”.

Con este primer encuentro, la UNLPam y UTELPA consolidan un espacio de debate y reflexión que pone en el centro el valor de la educación pública como pilar de la democracia, la justicia social y los derechos humanos.

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