En instancia nacional: Estudiantes de La Pampa presentes en la Copa Climática

Dos proyectos y un mismo fin: hacerle frente al cambio climático y al cuidado del planeta... Pero con acciones. Son estudiantes de nivel secundario que trabajaron en el tratamiento de la basura en Alta Italia y en Rucanelo (desde el Colegio Secundario Manuel Belgrano de Castex) y quedaron entre los 20 de los 276 proyectos que se presentaron a nivel nacional.

Provinciales24 de junio de 2024InfoHuellaInfoHuella
Copia de MPF Victorica (1920 x 1080 px)

DESDE ALTA ITALIA

Las estudiantes de 5to año del Colegio Secundario General José de San Martín, Macarena Escudero y Luisina Gutiérrez, junto a la docente María Belén Oriani, clasificaron a la semifinal de la Copa Climática. 

"Desde hace un mes y medio estamos participando en esta edición de la Copa Climática. Durante este tiempo, tanto las estudiantes como la docente tuvimos que ir rindiendo módulos y participar de diferentes capacitaciones, todo en modalidad online. Así, fuimos sumando puntos y logramos quedar entre los 20 mejores puntajes", explicó a InfoHuella María Belén Oriani, docente de Alta Italia.

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Las alumnas fueron recibidas por el Jefe Comunal de Alta Italia, Hernán Gaggioli

Un video para la semifinal

Nuestra propuesta se centra en un proyecto que estamos desarrollando junto al municipio, con el objetivo de beneficiar al medio ambiente y a toda la comunidad de Alta Italia

manifestó Oriani.

DESDE CASTEX A RUCANELO

Estudiantes del Colegio Manuel Belgrano de Castex también dio el presente. Lorena Rincón y Juan Caser, ambos de 6to año turno tarde - junto a la docente de Geografía Alejandra Abelairas, presentaron un proyecto que tiene el objetivo del tratamiento de la basura en Rucanelo. “Juan estudia en Castex, pero es de Rucanelo. Y el proyecto es sobre el basurero de su localidad”, expresó a InfoHuella Andrea Falagan, docente y vicedirectora del Colegio.

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Lorena y Juan, junto a la docente Alejandra y la vicedirectora Andrea Falagan del Colegio Manuel Belgrano de Castex

UN VIDEO

Ambos equipos se encuentran trabajando en la elaboración de un video para la semifinal. La consigna requiere presentar una problemática local y proponer soluciones a través de la participación de las adolescencias. Este material deberá ser entregado próximamente, tras lo cual el jurado evaluará sus propuestas.

El certamen es organizado por Eco House Global, Youtth4Climate, ClimateScience y la Red de Escuelas para el Desarrollo Sostenible (REDES).

REDES

La Red de Escuelas para el Desarrollo Sostenible (REDES) es una iniciativa de Eco House Global, acompañada por la Cátedra UNESCO de Educación para la Sostenibilidad y la Ciudadanía Global de la Universidad del San Andrés, en alianza con organizaciones de la sociedad civil, organismos estatales y privados, entre otros actores con experiencia y conocimiento en la materia, que trabaja activamente con directores, docentes y estudiantes de la República Argentina y de la región, de manera coordinada, eficiente, apartidaria y constante, mediante capacitaciones, talleres, encuentros, concursos, eventos, contenidos audiovisuales y un abanico de herramientas pedagógicas socioambientales, tanto digitales como físicas-presenciales.

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